Mrs. Zhou，基层司法女警的“四部工作法”

  习近平总书记曾在中国人民大学考察调研时指出，教育是一门“仁而爱人”的事业，有爱才有责任。在我的身边，也有一名“教育者”，她不仅执法有力度，监管有尺度，而且“教”人有温度，“导”人有深度。Mrs.zhou就是用她“仁爱”的方式，让毕业多年的我继续接受教育，在我称之为特殊的“成人学校”里，保持学习的热情，在实践中获取真知。

  教之以爱 让情感在无声中浸润

  青年的成长是一个从稚嫩到成熟的过程，需要有人引路，进行教化。Mrs.zhou从来不会揠苗助长，而是从“懂”和“爱”着手，给予情感陶冶。

  第1天，她领着我的手走进陌生的监管区，从车间到监舍，从医院到食堂，从教育中心到心理咨询师，让我对工作领域有大致了解，减少因不熟悉而产生的心慌感；

  第30天，她陪着我在办公室一遍又一遍练习演讲词，从语言的停顿、声音的情感、表达的重点等方面一一为我纠正，我不是竞技型选手，但她始终为我树立信心，让我明白过程比结果本身更重要；

  第60天，我面对一名棘手的罪犯，正手足无措，Mrs.zhou就像及时雨一般出现在我眼前，与罪犯谈话3个小时，也正是在那时，我才明白，原来倾听与共情方能建立信任，为教育改造打下基础……

  时间只是一种符号，而她在我的时间里赋予了某种意义。人总会犯错，总会失误，但她总是给我以希望，有她在的地方，就会有绿色的浸润。也许，这就是“好雨知时节，当春乃发生”吧。

  育之以德 让清廉在心灵中扎根

  恩格斯在《家庭、私有制和国家起源》写到，“酋长在氏族内部的权力，是父亲般的、纯粹道德性质的”，它“以自己的榜样来影响别人”。Mrs.zhou就是这样，育人先育己，立德先立人。

  为官之德在于清廉。三年前，Mrs.zhou对我进行拟录用公务员的政审考察，因为行程匆忙，我又缺乏对细节的感知，直到考察组离去，我才反应过来，考虑太不周全，天气炎热，也没给她们递一瓶水，一直沉浸在自己的世界里，对未知的工作提出很多问题，却忘了关心问候对方。当时，我的内心挺矛盾的，一方面出于礼貌，想通过邮寄包裹的方式弥补过失，另一方面又觉着不妥，因为刚读完《沧浪之水》，了解人性的弱点与缺陷如何对腐败产生影响，作为尚未踏入职场的我来说，也并不想与世推移。

  让我欣喜的是，当我一而再，再而三地联系，并表达我的“诚意”时，Mrs.zhou一而再，再而三地回绝，让我感受到虔诚高洁。也许她早已忘了，而听我讲故事的人也觉得理所当然，但这件事情对我的重要性远比想象中大得多，我始终饱含万分的感激与敬意，正是她让我真正系好了人生的第一粒扣子。

  我一直都不知道怎么形容这种品质，直到前段时间读到“香樟品格”，我想，这就是淋漓尽致的体现。在后来对包教对象的管理中，也有家属想请客、送礼、递红包的，但是，就像当时Mrs.zhou拒绝我一样，我也斩钉截铁地拒绝了对方。因为德行的种子已经洒进我的心里。

  启之以智 让思想在对话中碰撞

  子曰：不愤不启，不悱不发。Mrs.zhou就像一名升级思维模式的“智者”，在一点一滴中扩展我思维的宽度。

  当我在讲稿中引经据典而颇为沾沾自喜时，她就是风筝的那一根线，紧紧地把我拉回，“语言的优美性固然重要，但也要实现有效传递，唯有让观众听得明白，听得走心，那才是最好的讲说”。

  当我急于求成统计志愿服务数据时，她将我的思维从单一直线转变为平面几何，“统计学也像新闻学一样，重要的不是下笔，而是下笔前搜集信息的过程，只有当你对某个板块全面了解，才能精准动笔”。

  当我用自以为独到的审美视角设计支部品牌LOGO时，她将我的梦境拽到现实，“艺术创作不仅要高于生活，也要贴近生活，作为政治组织，其整体设计的风格、主题与具体设计元素要有机衔接，形成统一的视觉风格”。

  当我绞尽脑汁撰写材料，而又黔驴技穷时，她就像一汪泉眼，打破了我的思维定势，“闭门造车是行不通的，要善于借助外力，多观察、多倾听、多询问、多思考，‘君子生非异也，善假于物也'”。

……

  Mrs.zhou为我打开的不仅仅是一扇窗，更是窗外辽阔的世界。很多时候，总觉得自己就只有鱼的记忆，唯有这种启发式思维已经驻扎在我的营地，难以离开。

  导之以行 让实践在个体中延伸

  情育教人不忧，德育教人不惧，知育教人不惑。一切语言如果没有行动的支撑，那就会变得非常匮乏。西南政法大学校长在2023届学生毕业典礼上发言：知行合一致良知，德法兼修事上练。这也是Mrs.zhou的生动写照。

  在爱的教化上，她总是给予我陪伴与成长的空间。去年冬天，我们一起参加封闭执勤，白天需要现场管理，只有到了夜深人静的时候，才有时间借着办公室的灯火写稿件，因为写得不尽如人意，Mrs.zhou就坐在桌前，逐字逐句一一推敲，只为了表达更加精炼和准确，我就那样默默地看着屏幕上的故事越来越鲜活，人物越来越形象。她不忍心看我一个人加班，就像很多次陪我下班，送我回家一样。

  在德的孕育上，她持续创新开展多样化的“清廉”活动。从廉政倡议到廉政家访，从成长档案到“青才计划”，从清廉导师到“最强队友”，从书法题词到摄影征稿，从制度宣讲到清廉积分，从“拍客播客”到“一区一品”， 无不是细微之处见风范，毫厘之优定乾坤。正是在这日积月累中，让清廉之风吹遍每个角落。

  在智的启迪上，她就是一部行走的百科全书。世界读书日，她教我们读“理论”“实践”“信仰”“修养”“奋斗”之书；潮湿的夏天，她教我们辨识各类昆虫与动物，让人与自然和谐相伴；书香支部打造中，她捐赠近200本书籍，教我们博览群书，陶冶情操；语言沟通艺术上，她根据对方性格，交流场合与情绪表现采取不同的说话风格……于是，我对照《总书记的书单》，寻找认知的差距；了解到生物的多样性，对生态系统有更明晰的认识；在阅读中遇见更好的自己；也为罪犯讲授了一堂“非暴力沟通”课……

  有一种爱，叫教育情怀，这是Mrs. Zhou教我的。她是省女子监狱六监区的教导员周莉，也是我人生路上的导师，如夜空中最亮的星，指引我一路前行。

投稿：湖南省女子监狱 谭文婷